Opportunités de recherche au sein de nos organisations

Projet de recherche académique de Master

Notre travail a une valeur bien plus grande lorsqu’il est mené dans le cadre d’un projet plus vaste. Tous nos étudiants sont invités à y participer, et leurs études deviennent une partie reconnue d’un projet personnel de recherche et développement de Master. Nous encourageons toute personne désireuse d’approfondir ses connaissances dans notre domaine et d’étendre sa portée à l’échelle mondiale à rejoindre notre projet de recherche de Master.

ISI-CNV fait partie du consortium académique CAIRN. CAIRN reconnaît la participation à nos projets de recherche, ce qui vous octroie des crédits pour leurs doctorats ou cours de certification. Le doctorat de CAIRN est basé au Népal. CAIRN compte une liste d’environ 30 professeurs qui soutiennent ces projets dans de nombreux pays.

Réseau international pour la connaissance (Réseau académique de recherche euro-asiatique en sciences mentales pratiques supérieures)

Neurosciences – Mysticisme tibétain – Hypnose scientifique – Voies ésotériques de pouvoir et de thérapie occidentales et orientales

Nous sommes la seule institution proposant un programme international destiné aux chercheurs et étudiants souhaitant atteindre les plus hauts niveaux en sciences mentales. Nous sommes ouverts à la participation d’autres instituts ou écoles poursuivant des objectifs similaires. Nos unités sont établies en Europe et en Asie (Népal). Celles-ci reposent à leur tour sur le réseau académique international euro-asiatique pour la recherche.

Ouvrir une section dans votre pays

Si vous souhaitez vous impliquer sérieusement dans le projet de recherche, vous avez également la possibilité d’ouvrir une antenne/section dans votre propre pays. Celle-ci sera entièrement cautionnée et soutenue par nos organisations, et pourrait prendre la forme de…

Une section de recherche
Une section opérationnelle
Ou les deux

Une section de recherche contribue au travail de recherche de l’école, et peut être cautionnée par CAIRN ainsi que par notre école. Une antenne opérationnelle organise des cours et participe aux activités de l’institut.

Pour être à la tête d’une section, vous devez d’abord être un Mentor. Un mentor est une personne possédant des qualités et des expériences spécifiques dans le domaine où elle opère et ayant une connaissance complète de toutes les techniques. « Mentor » était le nom de la personne à qui Ulysse a confié son fils Télémaque avant l’un de ses longs voyages. Mais « Mentor » est aussi la forme que prend la déesse Athéna à divers moments de l’Odyssée (Athéna est Minerve en latin, déesse de l’intelligence mais aussi éponyme de la sagesse).

Élargir notre chaîne magnétique

Lorsque vous terminez notre Chemin Magnétique et que vous allez ensuite créer une branche ou un chapitre, vous pouvez alors faire partie de l’élargissement de notre « chaîne magnétique ». En termes quantiques, la « chaîne magnétique » est un enchevêtrement entre les membres d’un groupe. Cela signifie essentiellement que nous observons certains phénomènes lorsque plusieurs personnes travaillent ensemble sur la même question.

Ces effets ont également été étudiés et qualifiés de « champ morphique » : les champs morphiques incluent toutes sortes de champs organisateurs tels que le comportement animal et humain, les systèmes sociaux et culturels, et l’activité mentale. Ils sont tous considérés comme des champs morphiques qui contiennent une mémoire inhérente.

Selon les usages essentiels, les coutumes et les traditions du Magnétisme (en particulier les ordres hermétiques), qui ont été scrupuleusement préservées par notre lignée, une branche reconnue a le pouvoir de créer et de développer des enseignements sur le magnétisme. Ceux-ci ne doivent l’être que selon les lignées que nous préservons, et tous les groupes qui les continuent à l’intérieur de la « chaîne magnétique ».

Il y a quelques points spécifiques qui sont fixés pour qu’un groupe soit considéré comme régulier dans le travail avec le magnétisme :

Ne pas adopter de point de vue dogmatique politique ou religieux
Préserver et étudier la tradition en la respectant et en restant évidemment dans la lignée
Développer le travail de présence
Diffuser avec respect de la discipline et des autres praticiens confrères
Adhérer au groupe plus vaste